In meinen Seminaren arbeiten wir mit dem Begriff "Zweit-Körper", der einen ganz bestimmten Aspekt meiner therapeutischen Vorgehensweise mit autistischen Kindern und Jugendlichen benennt. Im Zentrum steht eine ganz direkte und konkrete Wahrnehmung des eigenen Körpers, auf die in einer therapeutischen Situation hingearbeitet wird.

Es ist nicht immer Gelegenheit, in der Praxis zeigen zu können, was dieser Begriff in der Umsetzung bedeutet. In Bremen hat es diese Gelegenheit gegeben. Für alle Teilnehmerinnen war es ein erfüllendes Erlebnis, die Wirkungsweise tatsächlich am eigenen Körper zu spüren. Das Selbsterleben ermöglicht es dem Therapeuten, die nötige Klarheit kennen zu lernen, damit das therapeutischen Mittel "Zweit-Körper" (Druckkabine)eingesetzt werden kann.